 第 1 天 尼山胜境 儒学寻源

1、尼山寻源：孔子诞生地，明礼修贤处，跟随赞礼官的脚步，哲思为梯，拾级而上，步步遵循，然后君子，体验明礼的生活方式。

2、诸子百家：大学之道登堂入室，进入七十二贤廊、仁厅、礼厅、义厅、智厅、信厅、先贤廊、礼乐堂等有序的、仪式化的文化空间，同学们可在仁厅体验手抄《论语》，犹如参与到两千多年前师生的智慧对话之中。

3、拜师修学：拜师要有仪式感，庄严肃穆的拜师礼恰恰给孩子的传统文化洗礼，孩子们通过参加神圣庄严的拜师礼，感受“师道”崇高的精神文化内涵，感受儒家文化的博大精深和中国传统文化的独特魅力，收心养性，立志刻苦努力砥砺品性，学有所成。

4、金声玉振：在金声玉振广场欣赏礼拜先师实景演出。《孟子》说：“孔子之谓集大成。集大成者，金声而玉振之也。”

5、入泮之礼：孔子“逢水必观”。子贡问孔夫子，为什么遇见大水一定要观看。孔子给出的答案是“水有九德”。观水台，见则必观赏其德。一起整理衣冠，端正仪态，踏过泮桥，进入学宫的神圣殿堂，亲身感受一下儒学的博大精深吧！

6、拓片学习：拓片经过历代能工巧匠的不断探索，已发展成为一门较为完善的手工艺。在继承和发展传统艺术，弘扬民族文化的今天，这门古老的传统技艺仍然发挥着作用。拓片的流传对保存并传播传统文化具有深远的意义。

 第 2 天 六艺修习 儒学体验

1、孔子六艺：穿越千年，探寻孔子的的成长历程和不为人知的故事，学习“礼、乐、射、御、书、数”六艺技能。

2、古琴欣赏：古琴又称瑶琴、玉琴、丝桐和七弦琴，是中国汉族传统拨弦乐器，有三千年以上历史，属于八音中的丝。古琴音域宽广，音色深沉，余音悠远。弹奏之人在古琴朴实低缓而又沉静旷远的音声之中，由躁入静进而物我两忘，“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，“致乐以治心，乐则安，安则久”。

3、驾车体验：将孔子周游列国十四个春秋的坎坷经历浓缩在驾车游中。追随孔子回到2500年前的足迹，领略鲁国街市、鲁宫后花园、匡城被围、蒲河落叶、山庄晨雾、陈民驱摊、南子寝宫、蒲乡杀斗、晋国之乱、山洪暴发、陈蔡绝粮、归鲁等一个个惊心动魄的场景，体验孔子历尽艰险磨难的坎坷经历，跨越时空，给人以身临其境的感觉。

 第 3 天 邹鲁圣地 儒学仁政

1、孟母三迁：聆听孟母三迁的故事，体会伟大母亲的良苦用心，孟子听了母亲的教诲，专心读书，发愤用功，身体力行、实践圣人的教诲，终于成为一代大儒，被后人称为“亚圣”。

2、孟庙印象：观看孟子生平事迹展览，了解孟子生平经历，聆听祭祀过程，了解祭祀文化传统。看孟庙的古树奇观，观遍地丰碑，聆听孟庙的历代故事，感受历朝历代对孟子的尊崇之情。在亚圣殿行古礼拜孟子，诵读孟子名言。

3、投壶体验：了解古代宴请宾客礼仪。投壶是古代士大夫宴饮时做的一种投掷游戏，也是一种礼仪。在战国时期较为盛行，尤其是在唐朝，得到了发扬光大。投壶是把箭向壶里投，投中多的为胜，负者照规定的杯数喝酒。

4、孟府印象：学习孟府的古建筑文化及楹联知识；学习孟府各种花卉知识，了解古代庭院栽种文化。

5、孟子博物馆：展厅分为邹鲁文明之光（史前文化）、商周青铜器、秦汉古代石刻艺术、、北朝摩崖刻经拓片展、古代陶瓷器、古代书画服饰、明鲁王朱檀墓文物精华展、博物馆是举办亚圣孟子生平事迹陈列的重要场所。

 第 4 天 圣城曲阜 儒风再现

1、孔庙印象：了解孔庙的古建筑风格以及历史文化教育意义，重新认识儒学的重要价值。

2、束脩礼：中国古代学生与教师初次见面时的一种礼节，也就是拜师之礼，古代人生四大礼之一——“破蒙”懂得尊敬师长，孝悌父母。

3、活字印刷：文明再现体验参与课活字印刷。

4、儒家祭祀：再现儒家文化的德音雅乐，感受儒家文化的博大精深。

5、孔府印象：了解孔府的建筑布局，九进庭院，三路布局：东路 即东学，建一贯堂、慕恩堂、孔氏家庙及作坊等。

6、射艺表演：射艺是中国传统的射箭运动，为历代儒家学说推崇的六艺之一的“射”发展而来，射箭过程中必备的姿态、礼仪、心力、修养等，都能充分煅炼射手的身心。

7、鲁菜品尝：品尝孔府家宴，感受鲁菜魅力体会孔子“食不厌精，脍不厌细” 美食理论。

 第 5 天 印象齐鲁 儒学感悟

1、开城入泮：在孔庙神道、万仞宫墙和孔庙区域内举行。开城－入泮－开庙－巡游－祭孔环环相扣。开城是前奏，入泮是铺垫，开庙和巡游是展开，祭孔是高潮。

2、孔子文化园：景区萃中国古典园林建筑之精华，以明代建筑风格为基调，兼采南方私家园林玲珑奇秀与北方皇家园林庄严典雅之长，园林内巧妙布置建有堂、楼、亭、榭、廊、坊 ，湖、池、溪、潭、瀑布 假山、桥涵。苑内曲廊蜿蜒，楼堂高耸；湖光山色，交相辉映；芳草如茵，柳暗花明；步移景换，引人入胜。

3、论语碑苑：《论语》用各种形式雕刻在墙壁、山石之上，并配以楼、堂、殿、阁、山水长廊，情调高雅。

4、回顾分享：颁发修学荣誉证书，齐鲁游学活动结束。