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共1期
第二期
08月06日--08月12日
《创意树屋STEAM营》｜7天激发孩子无限创造力和美学的STEAM营！激发孩子无限创造力和审美的STEAM营
Can you try?
亲手建造一个创意小树屋
创造力是未来社会最重要的生产力！
怎么样才能让孩子更有创造力？
除了给予孩子充足的空间与时间外，更重要的是有意识地参与一些创造力课程训练。
曾引发收视狂潮的真人秀纪录片《树屋大师》中，皮特·尼尔森和他可爱的树屋建筑队在全美树林中、后院里建造的那些最宏伟、最古怪、最惊人、最壮观、最令人大跌眼镜的树屋，让大家对其创造力和大胆的设计能力深深折服！
【创意树屋自然营】让孩子们在大自然里共同搭建一座属于自己的树屋“城堡”，经历一次不同寻常的动手体验，激发孩子无限创造力，给童年留下美好的回忆！
先看看树屋营中认真可爱，热爱劳动的孩子们
课程亮点：
1、在实践中培养独立能力
专为7-13岁孩子设计的暑假实践课堂
学习物品管理、学会照顾自己
从这里开始迈出独立第一步
独立，是营地生活的第一课，也是孩子成长过程中重要的一课。
父母不在身边的单独出行，生活中的每一个普通环节都会变成对孩子们真实的考验。
洗衣服、整理物品、收纳行李、增减衣服......
在营地，让孩子从点滴开始行为养成，收获照顾自己的快乐，养成生活好习惯。
2、在开放式创作中培养创新力
突破自我－个性表达－动手实践－沟通合作
自编自导自演
探索式树屋小剧场
这是一次开放式的创作
从树屋剧场的模型创作、制作登台之梯、舞台背景设计到舞台装饰，再到舞台表演，都是孩子们取材于自然，自编自导自演完成。
3、运用科学的教学理念
制定计划－结构设计－选材执行－实践行动－完成搭建
STEAM教育和PBL教学模式
打开孩子主动探索的大门
让孩子们像建筑师一样去创造，像工程师一样思考，用锯、钉、尺、锤等工具让木材灵动起来，培养孩子数学、物理、工程等科学思维，这是每一个孩子都需要的一堂科学实践课。
4、让兴趣成为孩子最好的老师
树屋建造工种多样
根据自己的兴趣选择
地面实操&水上运动&树屋小剧场
体验丰富的营地特色活动
激发孩子好奇的天性，种下一颗科学的种子。
不讲定律不套公式，从建筑设计到生活运用，好玩有趣，通俗易懂，让孩子在兴趣中感受自然科学的魅力。
精彩导览：
1、树屋特工队组建
能力UP：※表达能力※团队合作
打造一个属于自己的树屋可不简单，这是一个严谨细致的工作，涉及工程项目规划与执行，建筑学和力学的原理，更需要团队协作来完成！
队长、总设计师、锯工、锤工、测量员、美化师、搬运工、项目管理、安全员......
成立“树屋特工队”，每一个岗位都非常重要。
2、树屋材料工具实验室
能力UP：※团队协作※动手能力
工欲善其事，必先利其器。
一件事情想要做好，前期的准备工作非常重要。
“安全帽”“防割手套”“护目镜”“量尺”“锯子”......
这些工具在使用前，我们教练都会“一对一”进行指导，全面保障孩子们在“施工”过程中的安全。
钉
钻
锯
量
3、树屋结构设计
能力UP：※空间思维※创造力
在施工前，孩子们需要计算出树屋的长、宽、高，以及所需木材的精准数量及尺寸，还要勾勒出“树屋设计草图”。
木屋的每块木料都需要精准切割，每个部位都要严丝合缝地安装，这就要求孩子们必须学会使用尺子、准确读数。
从工具学习到图纸设计，从不会到会，每个环节都要孩子们勇于尝试，锻炼空间思维和动手能力！
4、树屋选材与搭建
能力UP：※团队协作※动手能力
按照图纸设计确定树屋风格，搭平台、设计主框架、钉墙板、装楼梯、装门窗、造护栏......
化身小小工程师，"从无到有”每个环节亲历亲为，全程参与，考验孩子的动手能力。
孩子们相互协作在密林深处，创造一个属于自己的秘密基地。
5、挑战1：自然攀树
能力UP：※四肢协调能力※意志力考验
在树屋建造的过程中，我们的资源是有限的，不是想要什么材料就有什么材料，想要什么工具就有什么工具，在基础材料用完以后，孩子们需要通过挑战项目来和教练换取资源。
第一个挑战任务教练设置了“攀树”挑战的关卡，我们的小建筑师们能挑战成功吗？
6、挑战2：水上和环湖挑战
能力UP：※领导力※团队合作
当树屋主题结构搭建完成，孩子们又将接受一个新的挑战。挑战任务来源于教练的一封信：
恭喜小小建筑师们！你们的“创意树屋工程”已经完成了3/5!现在你们所在的位置是丹霞湖撒野吧，你们需要在下午X点完成一个特殊的任务....（此处省略100字）为明天的树屋美化工程增料。
7、树屋美化装饰
能力UP：※审美能力※创造力
给自己建造的树屋安上装饰灯，给完成了“硬装”的树屋来一个漂亮的“软装”，布置树屋内部，装饰树屋墙体，增添其艺术气息、充满童趣，把树屋装扮成自己喜欢的样子。
8、树屋小剧场才艺晚会
能力UP：※表现力※创造力
树屋寄托了孩子们朴素的梦想，这个暑假我们不光要搭建树屋，还要在树屋剧场上自编自导自演自己的梦想。
从树屋剧场的模型创作、制作登台之梯、舞台框架和背景建造到舞台装饰，再到舞台表演，都是孩子们取材于自然，自编自导自演完成探索式树屋小剧场，这是一次开放式的创作。
9、大自然露营
能力UP：※动手能力※户外安全知识
在教练的指导下，小建造师们要学会如何搭拆帐篷、如何选择野外露营的地点及安全常识，以及在复杂的野外环境下，如何确保自己的生命安全。
晚上躺在帐篷里听着夏日虫儿的鸣叫，数着星星，进入甜甜的梦乡。
10、树屋“售卖”
能力UP：※公众演说能力※胆量培养
一切准备就绪，进入剪彩、竣工仪式环节，我们的创意树屋就大功告成了。
什么？我们自己做的树屋还要“卖”出去？
每个树屋都有自己的特色，小建筑师们需要集体策划，介绍自己树屋的制作创意，回顾树屋制作过程，看看谁能巧舌如簧成功“卖”出树屋？
【上午】安全教育、场地熟悉、组建树屋特工队
【下午】1、工具试用和考核；2、开营仪式+树屋分工
【晚上】1、工程进度+分工+检查表使用；2、树屋图纸和模型搭建
【上午】1、树屋主体框架；2、树屋周边配套规划
【下午】1、楼梯设计与安装；2、水上皮筏艇
【晚上】观看影片《树屋大师》+零食分享会
【上午】1、树屋墙体搭建；2、门窗设计
【下午】1、屋顶设计+工程进度调整；2、自然水域游泳
【晚上】晚会彩排
【上午】1、树屋屋顶建造；2、树屋路演海报设计
【下午】1、树屋亮化工程；2、自然攀树
【晚上】晚会才艺秀+树屋亮化呈现
【上午】1、屋顶美化；2、树屋路演彩排
【下午】1、树屋外墙美化；2、水枪大战
【晚上】自然夜行夜观
【上午】1、树屋调整和修缮；2、美学空间打造
【下午】1、树屋内装修；2、石头和木头作画
【晚上】打包课程+结营彩排
【上午】1、竣工典礼布置；2、树屋新品发布会
【下午】1、结营仪式；2、收获满满返程
说明：在户外课堂教学中会根据天气、人数、孩子当天的的具体情况适当调整课程内容、顺序和启用备份项目，每个课程时间很难精确到几点几分，会根据教学目标和学员掌握程度有针对性分配时间，故行程的适当调整不作为退费理由，敬请理解！
参加对象：
身心健康小学生
集合地点：
长沙锦泰广场（城铁站和地铁站）
报名须知：
1、课程对象：
身心健康小学生，不招收正在生病期间、患有传染病、心脏病、哮喘、夜游症、癫痫及3个月内骨折、手术、性格孤僻怪异、精神异常、不宜参加高强度训练的疾病者。
2、课程费用包含：
项目开发、教学组织、食宿、交通、配套生活用品（洗衣粉、脸盆、桶、衣架）、保险、饮水、现场播报、培训场地、训练器材、营服、文化衫、帽子等费用
3、特殊期间健康防护：
01、所有活动人员健康申报、健康巡查、监护人员提供绿码
02、所有活动衣服帽子进行清洗、消毒工作
03、活动场地为空旷、人少、空气清新的大自然场地
04、凡有咳嗽、发热症状不得参与活动
05、要求孩子饭前便后要洗手
4、注意事项：
01、服从管理，听从指挥，每名闯娃都须按照要求统一地点、统一时间、统一行动，不影响整体行动；
02、不向其他人借钱借物，遇到困难向陪伴教练报告；
03、如身体生病不适或其他情况，要向陪伴教练报告，不逞能、不隐瞒；患有重大疾病、传染病和其他特殊症状的，应向陪伴教练提前说明，不可隐瞒病史，防止意外发生；
04、遇到危险，迅速呼救，闯娃间发生矛盾要报告陪伴教练，杜绝不文明现象发生；
05、不携带贵重物品，如手机、电话手表、大额现金等，并注意好个人的财务安全；
06、损坏公物要照价赔偿，请家长孩子知悉；
07、户外课程具有一定的挑战性及风险性，报名者需了解课程内容，独立自愿参加课程，严禁家长用各种方式强迫孩子参加或不和孩子沟通、不征得孩子同意代为报名；
08、报名则代表同意在训练营中的照片可以用于门马的相关宣传；
09、教学方保留因天气、交通等原因对具体行程进行适当调整的权利，行程的适当调整不作为退费理由；
安全保障：
①定制服装，辨识度高，营地配备专业医疗包；
②和家长签订安全协议，全力保障参与孩子的合法权益；
③专业户外陪伴教练带领，陪伴教练与孩子配比为1:6，体验式引导,支持孩子全程独立完成挑战；
④陪伴教练全程用图片和小视频直播，记录孩子们当天的点点滴滴；
⑤主办方拥有户外教育资质并有国家旅游局承认的正规旅行社资质，湖南省中青旅国际旅行社资质，设立社许可证编号：L-HUN-CJ00054
⑥在实施过程中遵循人员备份，道具备份，场地备份的原则，做好充分的应预案。
应急预案：
①关节扭伤的处理方法：关节不慎扭伤后，切忌立即搓揉按摩，应立即用冷水或冰块冷敷15分钟，然后，用手帕或绷带扎紧扭伤部位，也可就地取材用活血、散瘀、消肿的中药外敷包扎，争取及早康复;
②被石头绊倒或被树枝剐伤的处理方法：如果撞击到的是要害部位，就可能演变成紧急事态。若只是手脚轻微撞伤，可用水冷敷，再将患部抬得比心脏高，这样的紧急处置已足够。头部受重撞后发生呕吐现象便有危险，必须尽快送医院；
③昆虫叮咬或蜇伤的处理方法：可用冰或凉水冷敷后，在伤口处涂抹氨水。如果被蜜蜂蜇了，用镊子等将刺拔出后再涂抹氨水或牛奶；
④受伤、突发病的应急处理:
a-参训人员在活动中受伤或突发急病时，工作人员应立即对受伤人员进行保护，如情况紧急，可采用正确的急救方式进行急救。
b-毫不犹豫地召唤当地合格的医务人员到场处理。
c-如受伤者不能移动切不可强行搬动或移动。
d-如无接受过救护训练，切不能自行抢救，应安慰伤者。
e-工作人员拨打120或就近医院的电话，并同时应记录受伤者的姓名、地址等资料以备需要时用。
夏令营教学资质和荣誉：
