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共4期
第一期
07月18日--07月24日
第二期
07月25日--07月31日
第三期
08月01日--08月07日
第四期
08月08日--08月14日
结合营地文化生活体验与自然探索成长训练,培养青少年户外生存本领,体验自然的神奇与开发创造的魅力,培养坚韧的意志力。
“红星闪闪”一直以来专注于青少年自强、自立、自信及责任感等优秀品质的培养。为实现多元化发展,引用目前欧美等地区国家最新教育理念,特别推出特色系列活动“小小探险家"。
本次活动将为孩子们带来一次不一样的拓展体验,我们跳出传统的青少年夏令营活动模式,走进自然进行生存体验 。带着我们不变的宗旨,培养青少年的自强 、自立、 自信与责任感等优秀品质的同时,可以让小朋友们体验自然的神奇与开发创造的魅力。告别"应试教育",开发最强大脑,充分自由发挥孩子的特长,找到属于自己的成长方向。
课程特色
1、实践之旅——智慧丛林
结合欧美等国家地区的最新教育理念进行另类生存体验,个人品质方面如耐心,勇气,观察力细心会等得到很好的锻炼与提升。
激发创造——处处生机
许多国内外权威教育机构调查研究,从小经常参加激发主观能动性的户外活动的孩子,往往有超越常人的创造力,情商,智商,并且随着年龄的增长。这些自身优势会越来越明显,对于青少年的成长社会关系起到至关重要的作用。
感恩生活——原始体验
生活条件越来越好的今天,家长们无论给孩子们什么样的物质条件,大部分孩子们都会觉得那就是正常生活的元素,这一切都只是生活中的普通元素,并不会觉得特别珍惜,能够进行一次另类的生活体验无疑会让孩子们对待生活的态度,感恩等方面会有质的改变。
逻辑规划——童声飘扬
青少年普遍缺乏做事主观性逻辑性,为适应社会变化与需求,看青少年如何锻炼自己,阐述观点。怎样推广自己的思路,得到团队的支持,培养领导能力社交能力。
2、生命色彩
借鉴国际最先进的教育理念,引进其他国家地区的优秀教育元素,让孩子走进丛林,探索从未见过的生命的奥秘。结合我国悠久的历史,让孩子们就取材进行引导创作。
3、原始大冒险
让孩子们跳出钢铁丛林,暂别地铁公车。走进自然,体验人类自崇拜自然到改造自然的过程。扮演不同时期角色,体验不一样的生活状态。勇于挑战 绳桥 攀岩等精彩项目。磨练孩子的勇气与意志。
4、创造力大比拼
在当今孩子就是父母掌中宝的年代,其实无形之中也禁锢了孩子的思维模式,我们要带给孩子的不只是快乐,更要让其能够全面健康的成长。此次活动通过创造能力,动手能力及演讲能力的结合,让孩子们的想象力彻底释放,增强社交能力。自主设计及建筑,培养其自信心与成就感。
5、加油探险家
这一次我们让孩子们去全程体验生存挑战同时锻炼团队协作能力,开动大脑如何合理分配资源。怎样能够让自己的探险生活更加丰富多彩,让我们一同来看小探险家们的精彩表现。当夜晚来临,去看一看城市以外的星空,来一次与众不同的露营体验。
【上午】探险家报到:为探险家发放探险装备;队列训练:让探险家们有良好的统一规范,增强纪律意识
【下午】开营仪式:宣誓入营,装备性能简介,体能测试(熟悉装备掌握使用要领)
【晚上】内务卫生教学:统一物品摆故、户外自然探素相关理论知识学习,让学员掌握一定的户外知识和门一定的自理动手能力
【上午】诵读经典文化:感受大自然的气息,在传统文化中遨游;野外攀爬:大自然中求生训练体验。生存挑战的同时锻炼团队协作能力
【下午】攀岩教学:攀岩挑战《培养团队协作能力和个人突破能力)
【晚上】星空露营:野外夜间防护知识写探险日记(感受自然)
【上午】开心舞动:在大自然中尽情的释故。在音乐中尽情的摇摆。方向辨认:大自然自救互救体验,在一个陌生环境下判断能力。
【上下】丛林伪装、与隐藏学体验:充分利用自然条件完成自我保护
【晚上】亲情连线:与家人分享探险经历
【上午】农场探险:营地出发、整装启程。前往大农场。体验农场乐趣:与动物们尽情享受快乐
【下午】学习农耕文化:与隐藏学体验感受农民的辛苦
【晚上】写探险曰记:与队友们一起分享农庄探险经历和趣事。
【上午】海岛探险:营地出发、(整装启程,前往大小岬岛生存体验);徒手搭建临时庇护所:对岛的认知与地形拿握学习。迅速指建临时营地。
【下午】岛屿探险:海盗船长的秘密之丛林寻宝,与岛的住民交流
【晚上】感恩课堂:感恩大自然的回馈,感恩父母的养育,写感恩曰记
【上午】晨起操练:一日之计在于晨,在大自然中尽情享受运动的快乐;参观国家地址公(深圳馆),学习了解地质机构和海洋知识
【下午】丛林CS大战:别开生面的丛林大作战胆战心惊!
【晚上】篝火生日晚会:写结营心得和给父母一封信(培养团队意识、相互学习交流)
【上午】内务考核:评选出内务优秀学员;综合考核:个人掌握知识,团队结营前彩排。汇报演出的准备
【下午】结营典礼:颁发结业证书(勋章),家长参观学员制作品观看学员成长过程、集体合影留念
【晚上】微电影录制:家长配合录制电影,留下探险回忆