我们想传递给孩子什么？ 

1、为孩子提供开心、舒适、放松的生活乐园

2、在这里抛开各种标签，做真实的自己

3、引导孩子拥有一个不浮躁、不功利的内心世界

4、引导孩子放慢节奏、用心观察生活点滴

5、增强孩子的独立自主自理能力、团结合作意识

6、教授孩子生活实用技能，提高自我生活能力

7、返璞归真，充分感受生活的真我

8、不与框架和规则限制思维和活力，释放天性，加强与自然黏性

我们想营造的环境

这里，没有川流不息的车流、没有繁重的学习压力，有的只是“采菊东篱下，悠然见南山”的散淡悠闲。大家一起去池塘边钓鱼捉虾、去果园采摘果蔬。在这里老师不对任何一个孩子做评价，你可以同小伙伴玩玩桌游、领养一只可爱的小黄鸭，亦或者是抬个凳子坐在门口发呆，在生活中亲近自然，在自然的风光里获得内心的安宁，回归生活的本真，这就是——孩子的院子。

我们寻找的四合院

"少无适俗韵，性本爱丘山……久在樊笼中，复得返自然"。这是我初到院子时油然而生的第一感触。

想和孩子们一起做的事情

1、院落探秘与设计

有一种怀念叫小时候的院子，小鸡在石磨上啄剩下的米，大人们忙着熬浆糊贴春联，小朋友们拿着扫帚清扫着整个院子，无处不在的嬉笑打闹声萦绕整个小院。 
处处充满着童趣和记忆。在这个四合院里面除了留下欢声笑语，还可以留下孩子们更多的足迹，写一副春联，剪一张窗花，织一个鸡笼，将记忆画成画。

2、山野拾趣

如果说波澜壮阔的大海是一种动感美，那么宁静的山野是一种恬静美。拾趣山野，听溪流淙淙，看山花烂漫，闻鸟鸣啾啾。同时大山还馈赠于我们丰盛美食，俯下身来采一株野菜，让孩子们在实践中了解自然，丰富孩子的生活体验，将知识和生活结合，在自然的风光里获得内心的安宁，回归生活的本真。

3、烟波钓徒

用自己亲手做的钓鱼竿通过装饵、拋竿、静守到鱼儿咬钩，一条活蹦乱跳的鱼被你提上岸，那般快乐简直达到了巅峰。其实在这过程中也就投进了大自然的怀抱。诗情画意般的环境，使孩子们将疲劳、杂念和俗事消散得一干二净。

4、院子游戏

院子永远是孩子们快乐的天堂，在这里奔跑打闹，就像是自己的城堡，有铜墙铁壁，没有人能够来打扰我们。和小伙伴们玩玩爸妈儿时玩的游戏，get一项新技能，打纸板、跳皮筋、弹弹珠、跳格子……在那个网络没有普遍的年代，能够做到全国统一想必一定有它迷人之处！

5、盈满枝头

摘一个柚子如果我们就这样简单的吃掉，似乎少了些折腾和乐趣，没有折腾何来趣？我们的口号就是生命在于折腾，从柚子瓤到果肉我们可以做成柚子糖和蜂蜜柚子茶，再回来细品，不管是待人接客还是“自食其果”都多了那一份甘甜和故事。 

6、柴米油盐

一日三餐，美食相伴。当日子如流水般悄然溜走，在回首的刹那，倘若能有一些温暖盈心，一些片段记忆犹新，一些快乐分享手有余香，便觉没有辜负岁月！这天小院要迎来尊贵的客人（爸爸妈妈），孩子们都在为这一顿丰盛的午餐忙碌着。早起买菜、做饭、迎客、泡茶……大家分工合作服务好每一位客人。