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郑州军事蜕变营30天

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开班营期

9

自强军事夏令营

自强军事夏令营:郑州自强30天军事夏令营,运用先进教育理念,通过“体验式的活动、游戏”的过程,从而激发孩子成长动力,并非单纯的军训、更不是枯燥的拓展,而是一种全方面的、以教育实践性为主题的军事夏令营。

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特色介绍Special

第十二届自强军事夏令营——“独立团”特训营!不同于一般的夏令营,这是建立在部队软硬设施的基础上,运用最先进教育理念,通过“体验式的活动、游戏”的过程,从而达到激发孩子成长动力,健康快乐成长的目的;并非单纯的军训、更不是枯燥的拓展,而是一种全方面的、以教育实践性为主题的军事夏令营。

郑州军事蜕变营

课程详情

借助军队环境,实地军营生活初体验(基础军事训练、军事体育锻炼、军营生活秩序规范、军中装备观摩、军事CS战术对抗、体验式培训)等主体课程内容,以帮助孩子规范行为习惯,培养生活习惯,增强时间观念。

活动特色

1、 时间观念--对时间进行合理的计划与调控、安排与运用;

2、 防身术--提高自卫防身意识,掌握格斗技巧;

3、 真人CS--感受团队力量,学会相互协作;

4、 军事知识--参观军中装备,了解国防建设,培养爱国精神和使命感。

5、 潜能挖掘--更加全面的了解自己,领悟到自身的价值;

6、 沟通技巧--学会有效沟通与人际交往,提升集体生活能力;

7、 极限挑战--挑战自我,强大内心世界;敢于面对困难,享受成功后的喜悦;

8、 危机干预--增强生存能力,面对危机沉着冷静,争取最大生存。

课程内容

1、 卫生整理--养成良好的生活习惯,做好公共卫生和个人卫生整理;

2、 独立能力--体验集体生活,培养独立面对困难,解决问题的能力;

3、 动手能力--强化动手能力,充分发挥才智。

郑州军事蜕变营

情感教育

4、 心灵沟通--释放心灵的印记,重新树立人生目标;

5、 感恩教育--在挫折中感悟父母的艰辛与辛苦,学会珍惜、学会感恩;

6、 一封家书--提笔为家里写一封从没写过的家书,给父母一份感动。

7、 传统礼仪--学会“孔融让梨”,增加处世智慧;

8、 励志教育--对孩子进行“挫折”教育,“失败”之后,更加坚强。

9、 养成日记——养成良好习惯,每天把自己身边发生的有意义事情记录下来。

生活保障

1、住宿情况:住宿为部队宿舍, 6-8人/间。营区提供床上用品(褥子、被子、被罩、床单、脸盆);

2、伙食情况:早餐鸡蛋、馒头、小咸菜、稀粥等;正餐早、晚各五菜(三荤两素)一汤;

3、饮水情况:营区每天有热水供应,配备饮水机及桶装矿泉水;

4、洗澡情况:营员由教官及生活老师统一安排洗澡。

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安全保障

1、管理工作:夏令营实行全封闭式军事化管理,以班级为单位,教师全程监控,跟踪管理,统一行动,严格执行各项规章制度,建立请销假制度。营员20人/组编班,配备一名教官、一名辅导员、一名生活老师;每晚由教官清点人数,生活老师查铺;

2、环境保障:训练、活动场所设置明显安全提示并配有专职安全监督巡视员;

3、食品卫生保障:严把采购、贮藏、烹饪“三关”,用餐质量、卫生标准一票否决;

4、意外伤害保障:团体由组织单位为每位营员办理意外伤害保险;

5、医疗保障:军营设有医务室,自强配备常用药品,营员不适或伤病情况轻微由基地医务室免费治疗,情况严重的在营地医务室进行应急处理后,送入营地合作医院;

6、应急处理:确定营地附近医疗机构3家,预备120急救车;报备消防中队,发生火警险情第一时间救援;报备驻地公安机关,确保个人财产安全。随营教官、辅导员手机24小时开机,保障第一时间到场,第一时间处理,第一时间沟通家长。

推荐理由

1、 纪律意识--自觉约束自己,培养良好行为习惯;

2、 团队拓展——特色游戏,在玩耍中沟通、配合、宽容、理解;

3、 习惯养成--用军人的习惯要求自己,塑造全新自我;

4、 吃苦精神--适度吃苦,不要在最能吃苦的年纪选择安逸;

5、 崇尚荣誉--树立良好的世界观和价值观,用集体主义的荣辱观来约束自己;

6、 作业答疑——学会问题分析与解决技巧;

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行程安排Stroke

1 天新兵入营

【上午】 入营报道 进入军营,介绍教官和生活老师;发放军用物资及装备;

【下午】 开营仪式 ,破冰活动 入营动员,授旗仪式,营员宣誓,宣布营队纪律; 破冰融合,组建兵团;

【晚上】 军人内务训练“出门看队列,进门看内务”,参观军人内务,学习物品整理和摆放;训练生活自理能力;

2 天军人文化学习

【上午】 军人礼仪与行为规范学习军人军姿、着装、礼仪要求与日常行为规范;

【下午】 军事基础训练(一)单兵队列动作:立正、稍息、跨立、停止间转法、蹲下与起立、敬礼礼毕;

【晚上】 军旅文化活动战友自我介绍;学习军歌、融入兵的生活。

3 天军事拓展

【上午】 军事基础训练(二)单个军人队列动作;三大步伐:正步、齐步、跑步。

【下午】 兵团拓展水到渠成:学会团队分工与配合,增加集体荣誉感、兵团凝聚力和执行力。

【晚上】 励志教育组织观看励志影片,写观后感;触发学员内心深处的情感,强化励志教育。

4 天军事强化训练

【上午】 军事拓展 军体拳:掌握基本格斗技能,增强体质和协调性 拓展游戏:穿越火线——心系团队,同甘共苦

【下午】 400米障碍赛体验部队官兵日常训练科目,感受部队强悍的作风。

【晚上】 拓展游戏兔子舞:培养学员的感情,增进彼此的了解 ,同时从中体会沟通与合作的妙处。

5 天军事特训

【上午】 火场逃生演练理解掌握火场逃生口诀:“湿毛巾、捂口鼻、弯下腰、贴墙行、不慌乱、快撤离”,并进行火场模拟演练。

【下午】 体力攻坚战5公里负重越野;十人九足挑战。

【晚上】 作业辅导 老师辅导孩子暑期作业

6 天应急特训

【上午】 生存技能特训常见自然灾害的认知,校园防爆恐演练、书包防身术。

【下午】 自救互救特训CPR(心肺复苏),止血包扎,自救互救技能学习

【晚上】 感恩教育 “珍惜才会拥有,感恩才会天长地久”;观看亲情视频,教练倾情讲述,写一封“家书”。

7 天特战技能

【上午】 旗语体验与学习挑战无声沟通,学习课外更多的沟通技能。

【下午】 特战手语及动作了解掌握持枪跪姿、卧姿,匍匐前进,战术手势,掩护与隐蔽等战术动作。

【晚上】 军旅电影了解什么是军队、什么是特种兵。

8 天野战PK

【上午】 单兵战术训练持枪跪姿、卧姿,匍匐前进,掩护与隐蔽;

【下午】 真人CS野战对抗赛三大战役--《丛林夺旗战》、《歼灭战》、《攻坚战》;

【晚上】 作业辅导老师辅导孩子暑期作业

9 天荒野求生

【上午】 野外生存讲座观看《荒野求生》纪录片,讲解相关知识。

【下午】 野外生存实操野外方向辨别的三种方法(指北针、钟表、太阳);野外生火技能(打火棒、钻木起火、放大镜) 野外捕捞 捉泥鳅:鼓励孩子亲近动物,积极参与,体验快乐。

【晚上】 极限挑战观看户外运动电影《极限挑战》,正确认识户外运动。

10 天特种战术

【上午】 翻越轮胎墙毅力、耐力、体力的三重考验。 穿越雷区 掌握正确的沟通方式,服从命令听从指挥。

【下午】 绳索技能讲解基础绳索知识讲解、绳结打法及用途(八字结、蝴蝶结、双套结、意大利半扣、兔耳结、抓结等)

【晚上】 夜训当天课程回顾

11 天国防教育

【上午】 国防教育讲座 增强国防安全意识,了解国防态势,做一名爱国的小军人。

【下午】 军事拓展:万里长城永不倒“我就是祖国的一块砖,哪里需要哪里搬”;正是这一块块平凡而伟大的砖,才组成了万里长城,爱国之心是军人之根本。

【晚上】 “感恩的心”手语操感恩的心、感谢有你、伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩这伟大的祖国。

12 天擒拿格斗

【上午】 擒敌拳了解部分格斗技巧,掌握整套拳术,磨练意志、强身健体。

【下午】 实战对抗 将所学拳术运用到实战,拥有一定的自我保护能力。

【晚上】 小晚会享用水果宴,小军人们各显神通,分享自己所学所想。

13 天团队的力量

【上午】 拓展:突出重围在有限的时间和装备的情况下团结一心突出“包围圈”

【下午】 雷区取水在“敌后”的包围圈中,学习如何团结起来取出雷区的补给品

【晚上】 复习“感恩的心”手语操感恩的心、感谢有你、伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩伟大的祖国。

14 天军事基础复习

【上午】 单兵队列动作立正、稍息、跨立、停止间转法、蹲下与起立、敬礼礼毕; 军体拳学习 军体拳1—4动,锻炼身体,保卫祖国

【下午】 军体拳学习军体拳5—8动,锻炼身体,保卫祖国

【晚上】 作业辅导老师辅导孩子暑期作业

15 天荒野生存

【上午】 野外庇护所搭建(帐篷) 学习如何在选择野外露营场地,学习搭建帐篷

【下午】 认识地图地图的比例尺、方向、图例,参照物的选择

【晚上】 极限挑战观看户外运动电影,感受大自然的美好

16 天实战突击

【上午】 罗马炮架理论学习与搭建提前在阵地上准备好自己的炮架,准备攻击。

【下午】 罗马炮弹大战双方在划定的阵地上进行攻防战斗

【晚上】 军营文娱在紧张的训练之余,丰富军营生活,展示个人才艺,达到劳逸结合的目的。

17 天军人作风

【上午】 军人礼仪与行为规范学习军人军姿、着装、礼仪要求与日常行为规范;

【下午】 军事基础单兵队列动作:立正、稍息、跨立、停止间转法、蹲下与起立、敬礼礼毕; 打水仗 水仗狂欢,来一场部队泼水节

【晚上】 作业辅导老师辅导孩子暑期作业

18 天集体荣誉

【上午】 拔河比赛为团队的胜利贡献自己的力量

【下午】 激情节拍、阿水的故事 团队pk的游戏,将所有小朋友的激情都爆发出来,为团队的荣誉而战

【晚上】 荣誉回顾回顾18天来的点滴,将小朋友们做过的活动、第一次接触的事物回顾,升华他们的集体荣誉感。

19 天苦练特战

【上午】 火场逃生演练 巩固火场逃生口诀:“湿毛巾、捂口鼻、弯下腰、贴墙行、不慌乱、快撤离”,再次进行火场模拟演练、苦练小朋友的危机意识

【下午】 战术动作、手语 持枪跪姿、卧姿,匍匐前进,战术手势,掩护与隐蔽等战术动作。进行手语沟通,歼灭敌人

【晚上】 观看匕首术表演 绳索技能讲解 基础绳索知识讲解、绳结打法及用途(八字结、蝴蝶结、双套结、意大利半扣、兔耳结、抓结等) 军旅文化活动 拍拍操学习,锻炼孩子协调能力

20 天防身匕首术

【上午】 匕首术练习观看军人匕首术表演,通过动作的讲解,让孩子们有浓厚的兴趣,做好安全教育,培养孩子安全意识

【下午】 匕首术练习掌握持刀方法,练习前半段动作 军旅文化活动 拉歌比赛,融入兵的生活。

【晚上】 拓展:急速60秒

21 天体能训练

【上午】 军事基础训练活动从游戏开始,活跃团队气氛,为后续的活动做足准备 三公里武装越野 锻炼身体、保卫祖国

【下午】 匕首术练习练习后半段动作,巩固练习过的动作

【晚上】 节目排练 自己报名晚会节目,为第二天的晚会做排练

22 天欢乐晚会

【上午】 基本队列动作练习,为军事汇演做准备 节目排练

【下午】 熟悉动作,为晚会的表演做准备 节目彩排 做最后的准备

【晚上】 晚会

23 天极限挑战

【上午】 高空扁带在脱离地面的扁带上,把自己所有的注意力都集中到扁带上面,锻炼孩子的专注性

【下午】 圆木人生 肩扛责任、勇往直前,做一个真正的男子汉 绳索技能提升 八字结、双套结、意大利半扣、兔耳结、抓结的提升运用

【晚上】 礼仪礼貌训练、讲解日常礼仪,让小朋友讲文明、懂礼貌

24 天舞动人生

【上午】 铁环接力赛 滚起铁环,考验着每一个战友的努力与细心 杯子舞 用来喝水的杯子,到战士手中时它会舞动起来,形成一道亮丽的风景线

【下午】 军事素质:勇闯魔王关 肩扛责任、勇往直前,做一个真正的男子汉

【晚上】 班务会 孩子们和班主任聊聊心里话,做心理辅导

25 天超越自我

【上午】 领袖风采让大家轮流担任团队领导,带领各位战友走出困境、战胜困难 杯子舞升级版 动作变多、难度升级,对所有孩子们动作的统一有更高的标准

【下午】 擒拿格斗 不断练习,不断进步 翻轮胎 齐心协力,共同进退,不断突破,超越自我

【晚上】 军营大舞台 教唱红歌,一起唱响红歌,跟着歌声走进父辈的年代

26 天生命课堂

【上午】 安全讲座 生命的课堂,为同学们讲解食品安全预防、防溺水、防踩踏知识,让小朋友能有危机意识

【下午】 安全模拟演习防溺水、防踩踏演习,让小朋友在模拟训练中巩固所学的常识和技能 军事特训技能 400米障碍训练、穿越雷区

【晚上】 军营大舞台 学习洗衣舞,一起快乐嗨起来

27 天团队pk

【上午】 偷天陷阱 和队友手牵手通过一段封锁线,中途不准松手,在这样紧张的团队比赛中需要所有人都做到一条心

【下午】 水到渠成 学会团队分工与配合,增加集体荣誉感和凝聚力

【晚上】 知识回顾领着孩子一起回顾入营以来学习的知识,使他们印象深刻

28 天趣味运动会

【上午】 踩气球、蛟龙出海、心心相印 在共享欢乐的同时,还可以强身健体

【下午】 吃西瓜大赛共享欢乐的同时,给孩子们带去一片清凉

【晚上】 军营大舞台教唱红歌,一起唱响红歌,跟着歌声走进父辈的年代

29 天军事基础巩固

【上午】 单兵队列动作立正、稍息、跨立、停止间转法、蹲下与起立、敬礼礼毕; 校园防爆恐演练(防劫持)

【下午】 集体作业三大步伐:正步、齐步、跑步,“步伐一致得胜利“。 拓展:鼓动人心 通过团队间有效的配合、衔接,拉起大鼓,增强孩子的团队意识。

【晚上】 战术手语及动作回顾

30 天惜别军营

【上午】 军事汇演1、队列演练;2、军体拳演练 3、总结讲评:评比军事标兵、先进班级

【下午】 闭营仪式总结闭营、颁发荣誉证书和荣誉勋章,合影留念、整理行装、告别战友;做到“退伍不褪色”。

参营须知Notice

入营需知

1、 教育孩子在军营注意安全、遵守军训纪律、爱护公物、听从教官和老师指挥,认真锻炼,勇敢坚强;

2、 请自备个人洗漱用具(漱口杯、牙刷、牙膏、毛巾)、换洗内衣裤、外衣裤各两套,袜子三双、运动鞋二双、凉拖鞋一双,避免携带贵重物品 ;

3、可少量携带暑假作业,学习书籍、用具;

4、 家长按规定时间(开营当天早晨7点30分)将孩子送到公司指定上车地点,将孩子送上车;

5、 孩子培训结束后,我方负责接孩子回公司,按公司规定的时间和地点,家长签字后接走自己的孩子。

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备注

1、可带品:少量零用钱,学习书籍等;

2、不建议携带品:手机、DV、首饰等贵重物品,以免丢失,若一定要带,请营员入营后主动上交老师保管。

3、禁止携带品:游戏机、相机、笔记本电脑;刀具或者易燃易爆等危险品。

家长评价Evaluation

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