课程详情：

帮助学生了解生活常识，掌握生活技能，培养良好品德和行为习惯，培养爱心和感恩之心，培养社会责任感，形成立足现实、着眼未来的生活追求；帮助学生学习生存知识，掌握生存技能，保护生存环境，强化生存意志，学会善待生存挫折，能很好地解决安身立命的问题；帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命，促进学生主动、积极、健康地发展生命，提升生命质素，实现生命意义的教育。

“三生”研学/背景：

1.到底要培养什么样的孩子？

我们认为教育的核心要义是，让孩子能生存，会生活，懂生命。学会生存本领，掌握生活常识，实现生命价值。

2.“三生”研学怎么搞？

生活教育：帮助学生了解生活常识，掌握生活技能，培养良好品德和行为习惯，培养爱心和感恩之心，培养社会责任感，形成立足现实、着眼未来的生活追求；

生存教育：帮助学生学习生存知识，掌握生存技能，保护生存环境，强化生存意志，学会善待生存挫折，能很好地解决安身立命的问题。

生命教育：帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命，促进学生主动、积极、健康地发展生命，提升生命质素，实现生命意义的教育。

3.“三生”研学特色

突出体验课程。青少年厌烦说教，活动打破说教方式，以体验为主，突出实景化体验和情景模似，让孩子在真实的体验中得到提高。

突出专业设计。每一项科目、课程，均经过专业设计，由专业老师主导。

突出劳逸结合。课程中有军事训练、户外体验等“运动类”项目，还会有游戏、影片欣赏、生命动力等，均穿插进行，动静结合。

“三生”研学/项目：

01 团队组织建设 ——让孩子融入团队

融入团队、融入社会作为第一课，让孩子认识到团队的重要和人与人相处的原则，为学习生活打下基础。

02 生命安全体验

——让安全成为习惯，让习惯成为能力

针对用火用电、交通道路、人群踩踏、校车安全、电梯故障、地震、火灾等20余种发安全事故，在专业场馆模拟和实景演练，开展自救训练，让孩子懂得如何识险、避险、自救，让安全成为一种习惯，让习惯成为一种能力。

03 城市野外生存

——无论身处何处都能生存

什么是生存？如何才能生存？

一个人在面对各种难境险境时，除了必备的技能以外，还有很重要的东西，比如信念、胆识、勇气、智慧、变通等等，本营针对孩子、与人沟通。

04 军营体验

——让孩子象军人一样坚强

通过营营一日流程，定点作息、自理内务、刷碗叠被、站姿坐姿走姿等军营管理和军旅文化熏陶，让孩子克服拖拉、散漫习惯，树立时间观念，雷厉风行，坚毅顽强，懂得责任、荣誉和爱。

05 心灵成长

——让孩子内心强大、阳光，坦然面对各种不如意

什么是真正的强大？

心灵的强大，坦然面对得失，泰然面对输赢，懂感恩，知责任，通过抗挫力、情商、逆商和爱的能力等系列体验课程，让孩子打开心灵，认知自我，感受生命张力。