课程详情：

1,自信通过脑优势测评，引导学生根据自身的亮点，运用创造性思维达到 令自己都惊叹的学习能力。从而迅速建立自信！ 2,兴趣思维模式升华带来学习能力的提升。结合各科目可体现的亮点(语文 的场景模拟理解、英语的单词快速储存、数学带来的生活美感)，让学生对各科目产生不同的学习兴趣！

青春本该是美好的，但是我们却看到90%以上的孩子无不面临学业压力、游戏网瘾、早恋叛逆等非常严重的问题。在中国,46.2%的学生没有学习方法，53.4%的学生缺乏学习兴趣，76.9%的学生没有良好的学习习惯，并且比例逐年上升，更触目惊心的是，我国60%左右的中小学生有不同程度的抑郁，其中45.5%的中小学生因为学习压力过重走向极端。他们在“放飞自我”的年龄毁掉了本该绽放的青春，只是因为没有科学有效的学习方法，没有浓厚的学习兴趣，没有良好的学习习惯…… 观点：学习可以很轻松

让孩子轻松获得学习秘密：超级学习力特训营，是集兴趣激发(欲)、学习方法(渔)、习惯养成(鱼)三大系统为一体，以全国独创的“欲渔理论”和国际最新习惯养成教育为指导，运用国际前沿脑力科研成果，结合妙趣横生的“玩中学”模式，瞬间激发孩子学习兴趣，让孩子注意力集中，观察敏锐，记忆持久，思维活跃，强化学习内在动力，几天练就超级大脑，从根本调动孩子学习积极性。

让孩子爱上学习：创新型思维三大方法、思维导图、大脑储存英语十二大方法、快速提升成绩八大秘笈。让孩子5 分钟内记住80 位随机数字；3分钟内记住36位随机字母等头脑记忆风暴。合理运用大脑，达到过目不忘效果，让孩子感受自己无限潜能。通过游戏活动，迅速提高孩子记忆力和学习兴趣，让每个孩子全面掌握超级学习力学习方法，快速提升成绩！

让亲子关系回归顺畅：孩子叛逆越来越严重，对你彻底关上心门。超级学习力感恩增慧课程解除孩子对父母的“敌视”危机；击破亲子沟通障碍；建立绝对信任亲子关系；让孩子学会承担责任；对父母充满感恩；实现家庭和谐幸福。

科研团队：依托教育部课题组、清华北大等名校教育资源，拥有强大的专业科研力量和专家团队。

教研团队：国家教育部十三五“好习惯养成教育建模与研究”课题组教研团队，养成教育指导师，五十余位国内专业家风与好习惯研究专家。

主讲老师：张静：国家教育部十三五“好习惯养成教育建模与研究”课题组研究员，超级学习力特训营高级讲师。

格言：用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。

训练营保障团队：超级学习力特训营特设营地总指挥、主讲老师、班主任、助教（助教老师定期与家长联系，家长可实时关注孩子营地成长），专业拓展教练、摄像、摄影师、医疗团队等20余名后勤老师。

以下三种学生必须参加：

1、学习钉子户 对学习不感兴趣，那是他没有科学的学习方法！ 逃避学习，不愿意进学校、碰书本，那是他没有信心！ 老师眼中的“差生”、违纪违规、打架滋事，那是他没有团队精神！

2、学习困难户 报各种补习班，但一直没有效果，那是他方向不对！ 按部就班地学习，但成绩提不上，那是他没有技巧！ 希望提高成绩，但对学习没有兴趣，那是他没有动力！ 3、学习潜力股 单科成绩好，但不能融会贯通，那是他思维没有打开！ 多次重复记忆，但总不精准，那是他需重塑大脑系统！ 学习不自觉，总需要督促，那是他没有养成学习习惯！

以下四种父母必须参加：

1、懒惰型 路途太远！可是你有计算过孩子离优秀有多远吗？ 时间太长！可是你有丈量过孩子距离名校的路程吗？ 路上太折腾！可是你有考虑过孩子正在备受分数和成绩的折腾吗？

2、土豪型 你觉得时间重要，情愿花钱也不愿意花时间？ 你觉得财商重要，情愿去培养财商也不愿意开发情商和智商？ 你觉得决断力重要，情愿去开发领导力也不愿意培养孩子团队意识？

3、犹豫型 同样的老师，为什么有的孩子不及格、有的总是满分？ 同样是学习，为什么有的孩子很轻松、有的那么费力？ 同样的家庭，为何有的家里欢声笑语有的却矛盾重重？ 4、自信型 你觉得树大自然直，宁愿等也不愿意去尝试改变？ 你觉得教育是个过程，宁愿摸索也不愿去主动学习？ 你觉得教育可以复制，宁愿照搬别人也不愿去为孩子量身定做？

青春本该美好：在北京，有这样一群学生，他们利用假期让自己年级进步800名；在北京智新超越，他们运用“欲渔理论”的学习方法让自己过目不忘，练就超强大脑；在超级学习力，他们使用“玩中学”思维模式，让自己在学习上随心所欲。

不要等孩子已经无可救药了，才捶胸顿足、后悔不已，更不要等孩子已经出现问题了，才补偏救弊、补阙拾遗！看到朋友家孩子提前被重点中学录取，看到邻居家孩子从班级倒数到年级翘楚，看到亲戚家孩子从无可救药到贴心小棉袄！作为家长，你一定希望孩子拥有高效的学习方法，在学习上随心所欲；作为家长，你一定也希望孩子对学习充满兴趣，在学习上独领风骚；作为家长，你一定更希望自己的孩子养成好习惯，在亲子关系上更加和睦！